Os hacemos seguir el resumen de nuestra entrevista del 11/03/2020 con los responsables de la Consejería:
Presentes:
José Mª Rodríguez Jiménez, Director General de Educación Secundaria, FP y Régimen Especial
Mario Redondo Ciercóles, Subdirector General de Educación Secundaria, FP y Enseñanzas de Régimen Especial
Julián Paz Hidalgo, Jefe de Área de Ordenación de Enseñanzas de Régimen General
Purificación Gómez, Presidenta de Madrigalia
Julien Zborowski, Secretario de Madrigalia
Alicia Criado, Vocal de Madrigalia
Georg Pichler, Presidente de AMG
Sandra Aparecida, Presidenta de APLEPES
Puri, Julien y Alicia hicieron un resumen de la situación: cronología de los hechos, consecuencias en Secundaria y preguntas pendientes. Georg y Sandra se centraron en las consecuencias para la Universidad madrileña.
La Consejería ha insistido en que el calendario es inamovible. Han reconocido la problemática de la situación y que no pueden ni quieren rebatir nuestros argumentos (que no reiteramos aquí, ya sabéis de primera mano cuál es y será nuestra situación de aplicarse el decreto: hemos sido tajantes, directos y no hubo ningún tabú).
Han tomado nota de nuestras propuestas como asociarnos a la redacción del desarrollo curricular de la LOMLOE cuando llegue el momento (los decretos reales no llegarán hasta el otoño, por lo tanto, esto está paralizado de momento). Hemos subrayado la inequidad de trato del 2° idioma en sección de inglés (prescindible y sometido a competencia desleal) cuando el inglés 2° idioma en sección de francés obviamente es irrenunciable y encima mantiene una carga horaria elevada. Han asentido sin comprometerse a nada, pero han repetido que en el desarrollo LOMLOE cabe la posibilidad de aumentar el horario de francés (pero obligatoriedad descartada). Han subrayado en varias ocasiones que han leído y escuchado nuestros argumentos y los trasladarán al Consejero.
Hemos preguntado reiteradamente cuál sería el mecanismo legal para mantener el francés tal cual a pesar del aumento en EF pero no obtuvimos respuesta al respecto.
Nos han brindado la posibilidad de abrir unas secciones lingüísticas (convocatoria oportunamente publicada la víspera de nuestra reunión) pero hemos contestado que no soluciona nada y además es muy difícil montar una cuando hay cada vez menos profesores con destino definitivo para hacerlo. Nos han contestado que tal vez puedan ser más flexibles al respecto (requisito de tener destino definitivo) a la hora de implementar una sección.
Ellos nos aplazan a la implantación de la LOMLOE para rectificar la carga horaria en la medida de lo posible. Hemos contestado que sería coherente aplazar la entrada en vigor del decreto hasta ver qué pasa con los reales decretos de la LOMLOE pero esta opción quedó inmediatamente descartada.
Creemos que la presión ejercida por las embajadas y las múltiples intervenciones en la prensa no han pasado desapercibidas pero los técnicos están sometidos a las decisiones de los políticos. Nuestra impresión, subjetiva, es que son conscientes de que es grave el daño colateral que conlleva la aplicación de este decreto y que sí les interesa quedar mejor al respecto, aunque no cabe duda de que las presiones diversas son imprescindibles: seguiremos dando guerra y os informaremos de cualquier novedad.
